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テックアカデミー Unityコース:教材案内カード(書影ではありません)

MATERIAL / 記事講座

テックアカデミー Unityコース

2Dの走行・ジャンプ、3Dピンボール、地形を使うダッシュゲームを作り、独自ゲームの公開へ進む。

公式の掲載情報を見る ↗

著者・講師と制作担当

公式Unityコースのメンター紹介に掲載されるKeita TomiyasuとYoichi Akiyamaを収録。多数のメンターからの紹介例であり、教材の執筆・収録担当者や全担当者の一覧ではない。現在の在籍・受講時の担当は保証されず、教材執筆者は引き続き未確認。

担当確認:一部確認 / 2026-10-10。名前からプロフィールと関連教材へ進めます。

担当表記の出典
著者・講師一覧を見る →

申込停止中。公式ページに再開時の案内を待つ旨の表示あり(2026年10月9日確認)。

言語と日本語への対応

販売説明の日本語を、教材本体の言語や日本語対応として扱わない。

日本語の販売説明は確認できるが、実教材の本文・元の音声を直接確認できないため言語は未確認。

提供本文の言語:未確認

具体的に何を学び、何を作るか

公開情報を学習テーマ別に要約。以下は目次の転載や全章一覧ではありません。

  1. 操作とC#を制作に結び付ける

    Unityの2D・3D制作とC#スクリプトを学び、各作例を動かす。

  2. 2Dの走行アクション

    キャラクターの走行とジャンプを持つカジュアルゲームに取り組む。

  3. 物理と地形の3D作例

    ピンボールの物理挙動と、地形オブジェクトを利用したダッシュゲームを制作する。

  4. バージョン管理と独自作品

    Git/GitHubでコードを扱い、メンターと自分のゲームの公開を目指す。

ほかの教材と比べるポイント

公開記事だけで独習する講座に比べ、独自ゲームの相談と課題レビューまで組み込む設計。受講を選ぶ際は再開状況と確保できる学習時間の確認が先になる。

目指す成果

  • 2Dと3Dの小作品でC#とUnityの制作手順をつなげる。
  • Git/GitHubでソースを管理し、メンターと独自制作の目標を設定する。

必要な知識・準備

  • 公式条件:MacまたはWindows PC、Chrome、ビデオ通話ができる環境。ページのOS条件はMac OS 11.0以上/Windows 11以上。
  • 公式条件:メンタリングに参加でき、選択プランに応じた学習時間を確保できること。
  • 公式条件:13歳以上。Webカメラ・マイクを用意し、PCの基本操作ができること。

収録範囲と注意点

  • 申込停止中。掲載されたカリキュラムやサポート説明は、今申し込めることの確認にはならない。
  • 詳細教材と使用Unity版は未公開・未確認。受講後のアプリ審査通過や転職成功を保証するものではない。
  • 公開説明はオンラインのテキスト教材を読む自習型。閲覧終了時期、教材ファイルの持ち出し可否、オリジナル作品へのレビュー範囲・回数は未確認。
  • 公式注意事項ではWindowsからAppleのApp Storeへ公開できないと記載。公開先の選定は使用PCと合わせて確認する。

内容確認に使った公式資料

この教材が合いそうな人

自分の企画を相談しながら形にしたい人向けの設計。募集再開を確認してから候補にする。

始める前に確認すること

公式はプログラミング未経験者も対象。PCの基本操作、Chrome、Webカメラ・マイク、ビデオ通話回線と受講中の学習時間が必要。現在は申込停止中。

学べる範囲と選ぶときの注意

公開ページの4作例、テキスト中心の自習方式、面談・質問・課題レビュー、プラン別学習時間を確認。受講者用本文・課題の合格基準・配布ファイルは未確認。掲載された学習設計と、現在の申込停止を分けて扱っています。

サポート・付属データ

案内上は初回面談で目標を決め、テキスト自習→制作・宿題→質問とレビューを繰り返す。30分面談は週2回(初週1回)、4/8/12/16週で計7/15/23/31回。チャットは24時間以内、学習課題の再レビューは回数制限なし。2026年10月10日も申込停止表示を確認。

学んだ後の小さな練習

募集の再開と実際の使用Editor版を確認し、制作したいゲームと週あたりの学習可能時間を相談する。

出典と確認範囲

内容確認:2026-10-10。各出典に確認日を記載しています。受講・通読レビューではありません。向く人や学習後の練習は編集部の提案です。

テックアカデミーの公式掲載ページ

価格は確認時点の参考表示です。セール、提供条件、サポートや対応版は変わる場合があります。未確認は「提供なし」を意味しません。

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